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专题古诗词类选择题2021届高考

2023/7/26 来源：不详

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古诗词类选择题--届高考政治题型专练

解题方法

解答古诗词类政治选择题的一般方法：“三审”（即审题干、审题肢、审题干与题肢的关系）“三排”（即排误、排绝对、排重）法。掌握以上一般的方法之后，同学们还必须掌握解答这类试题的特殊方法。了解特殊方法之前应先知道这类试题的特殊之处是什么。古诗词类政治选择题涉及政治和语文两个学科的知识，是一种综合性试题。正确解答此类试题的前提是同学们要有较好的语文功底，借助语文知识来正确理解和把握古诗词（成语）的含义。所以同学们在平常的学习或复习中要加强对这方面的训练，提高对文言文阅读和诗词名言的鉴赏能力。能正确理解古诗词（成语），还不一定能够选出正确答案。最重要的是，还要熟练掌握、理解哲学知识，找到古诗词（成语）与哲学知识的结合点。

概括起来，解答思路可分为两部分：第一，同学们要首先理解并弄清楚题干中古诗词（成语）的意思。第二，联系哲学知识，看看题干中古诗词（成语）蕴含的哲理与哲学中哪些知识相匹配，从而筛选出正确答案。

1.在中国传统文化的万卷史书中，字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田，不管乡野小农高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是

①修身齐家治国平天下　

②克勤于邦，克俭于家

③自强不息，厚德载物　

④常思奋不顾身，而殉国家之急

A.①②B.②③C.①④D.③④

2.唐元稹《蚁》诗词原文：时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食困蛟鲸。敢惮榱粱蠹，深藏柱石倾。寄言持重者，微物莫全轻。下列诗句与《蚁》诗文蕴涵哲理相—致的是

A.草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠

B.黄河后浪推前浪，跳上浪头干一场

C.问渠哪得清如水？为有源头活水来

D.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王

3.孟子说：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”下列诗句反映的哲理与其一致的是

A.试玉要烧三日满，辨材须待七年期

B.暗潮已到无人会，只有篙师识水痕

C.历尽天华成此景，人间万事出艰辛

D.沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时

4.中国人探月被评为年最值得期待的科技事件之一。从赏月到探月，中国人走过数千年历程。在古人的诗句里留下了很多关于月亮的描述：“床前明月光，疑是地上霜”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“海上生明月，天涯共此时”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”……古人对月亮的多样化吟咏反映出

①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

②意识反映形式的多样性是其反映内容客观性的集中体现

③意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识

④意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现。

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.林觉民在《与妻书》中写道“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲!”下列诗句与此所体现的价值观一致的是

A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

B.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

6.唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是

①知是行之始，行是知之成

②学至于行之而止矣。行之，明也

③方其知之，而行未及之，则知尚浅

④不出户，知天下；不窥牖（窗户）,见天道

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾。年11月1日，首次以接近第二宇宙速度的高速再入返回飞行试验圆满成功，为确保“嫦娥五号”任务顺利实施和“上九天揽月”探月工程持续推进奠定了坚实基础。这说明

①实践活动受客观条件制约

②实践活动具有社会历史性

③认识具有循环性和无限性

④实践是认识的目的和归宿

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.山近月远觉月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，当见山高月更阔。下列诗句与此哲学寓意相近的是

①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

②不识庐山真面目，只缘身在此山中

③露从今夜白，月是故乡明

④眼处心生句自神，暗中摸索总非真

A.①②B.①③C.②③D.③④

9.宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是

A.月满中秋夜，人人惜最明

B.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

C.但愿人长久，千里共婵娟

D.年年今夜，月华如练，长是人千里

10.“垂下头颅，只是为了让思想扬起；你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。”诗句表明

①意识是人脑的机能

②先有意识，后有物质

③矛盾双方依据一定的条件相互转化

④经济基础决定上层建筑

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富。下列诗句中反映爱国主义优良传统的有

①可怜万里关山道，年年战骨多秋草

②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

A.①②B.③④C.①③D.②④

13.宋代诗人陈简斋的诗作：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”下列与此诗句蕴含的哲学道理相同的是

①坐地日行八万里，巡天遥看一千河

②日方中方睨，物方生方死

③不是风动，不是幡动，仁者心动

④风定花犹落，鸟鸣山更幽

A.①③B.①④C.②③D.②④

14.李白有“燕山雪花大如席”的诗句启示我们在写作文时总要发挥想象力。人的任何想象

A.是主观自生的东西

B.是对客观对象的反映

C.是对事物歪曲的反映

D.其内容来源于人的大脑

15.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”北宋词人宋祁运用拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。对此理解正确的是

A.杏花开放的动态画面突出了实践的客观性

B.“闹”字的运用突显了诗人的主动创造性

C.诗的意境创造是诗人自身主体意识的产物

D.诗句引发的美好情感源于读者的丰富想象

16.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝的美名因苏轼的诗句而享誉天下。然而由于荔枝保鲜技术尚不成熟，不少身在北方的人始终为无法品尝到新鲜荔枝的美味而深感遗憾。直至当下，随着“互联网+农业”和物流速运的快速发展荔枝也迈出了“走出深闺”的步伐。这给我们的哲学启示是

①要树立全局观念，立足整体统筹全局

②只要发挥主观能动性就能取得成功

③要一切以时间、地点和条件为转移

④可以根据固有的联系建立新的具体的联系

A.①②B.②③C.①④D.③④

17.下列诗句与“骏马能历险，犁田不如牛”蕴含的哲理相一致的是

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.千红万紫安排著，只待新雷第一声

C.一时之强弱在于力，千古之胜负在于理

D.金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不如瓦砾顽

18.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现

①文化是人类社会实践的产物

②文化是由人创造的

③文化对人的影响深远持久

④古诗词是优秀的传统文化

A.①②B.②③C.③④D.①④

19.在传统社会，“涂鸦”党用作自谦之词，唐代诗人卢仝就有“忽来案头翻墨汁，涂抹读书如老鸦”的诗句。在现代社会，“涂鸦”成为一种以视觉冲击与文化张力为特征的文化。据此可知

①社会意识具有相对独立性

②社会意识具有时代特征

③价值影响人的认识和评价

④不同时代的价值观完全不同

A.①②B.②③C.③④D.①④

20.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”体现的是文化对人的影响特点，下列诗句的寓意体现与之相同的是

A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

B.少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰

C.随风潜入夜，润物细无声

D.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

22.唐代诗人王勃《滕王阁诗》中写道：“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。”该诗句体现的哲学道理是

①物质世界是绝对运动与相对静止的统一

②在历史范围内看物换星移，承认运动的唯一性

③意识具有能动性，人能够能动的认识世界

④物质是运动的，运动是物质的唯一特性和存在方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

23.“草木本无意，枯荣自有时。”下列选项中与此诗句的哲学寓意相近的是

①天不言而四时起，地不语而万物生

②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

④天行有常，不为尧存，不为桀亡

A.①②B.③④C.①④D.①③

25.某省每年产生秸秆约一亿三千万吨，约占全国秸秆总量的1/8，传统的秸轩焚烧法，严重污染空气，破坏土质。蓝天碧水清洁空气，也是民生，本着这一思想，年秋，我省生态环境厅制定综合治理方案，堵疏结合，严抓秸秆露天焚烧；另一方面，积极推动开发秸秆还田技术，该技术利用我省丰富的秸秆资源，制造有机肥，助力我省实现绿色循环农业。下列观点蕴含的哲理与材料中做法一致的是

①不谋全局者不足以谋一域

②将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。

③昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

④宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王

A.①③B.②③C.①④D.②④

27.在“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的十六字防疫要求中。“科学防治”是一条重要的方法论。一方面要避免反应迟钝、见怪不怪的“麻痹症”,另一方面要力戒反应过度、鸡鸭断粮的“过敏症”，既“治已病”又“治未病”。这主要体现的方法论要求是

①重视事物量的积累，循序渐进

②把握客观规律性,审时度势

③防微杜渐,抓住时机促成质变

④坚持发展的观点，开拓进取

A.①②B.①③C.②④D.③④

28.年夏，面对严峻的防汛形势，各有关地区均做好预案准备、队伍准备、物资准备、蓄滞洪区运用准备，宁可备而不用，不可用时无备。“宁可备而不用，不可用时无备”蕴含的哲理有